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运动会上,六年级同学排成方队组织入场式,这个方队最外层有40人,这个方队共有多怎样理解这一道题,讲出它的算理出来.
数学
“1<1<1”这个数学算式看似不合理,其实从生活的角度思考,它包含着许多道理。你是怎样理解的?请作出自己的解读。
语文
左边一个“车”,右边一个“乎”,这个字念什么?怎样读?怎样理解?
语文
如图,■■■■■■用同样的小棒摆正方形,用112根小棒可以摆37个正方形.这句话对吗?如果不对,应是多少?你怎样理解■■■■■■它是怎样摆的?
数学
请大家帮帮忙帮我做下这几道语文阅读题!2你认为应该怎样理解这篇文章题目藏在背后的眼睛3请简要说说文中的他是一位怎样的父亲4请品味“在那个最无助的时候,让她仿佛在干凅的沙
语文
什么!
《当幸福来敲门》中的一句话.幸福的幸里面是一个“幸”,不是一个“辛”.或者理解成,Y=Why=为什么,I=我.幸福里面没有为什么,只有我.请问这句话应该怎样理解?
语文
amygdala这个单词我找翻译发现是扁桃腺结构;扁桃体的意思.但是看到杏仁核;杏仁体也是这个单词.想问下这两者是同样的吗?还有又看到扁桃体的翻译是tonsil有人知道到底应该怎样理解吗?
英语
x平方+x+1=0求复数根要怎样理解虚数的解……我不是很理解这个
数学
这题应该怎样理解呢?司考官方解析是“有利条件”,柏浪涛解释为“重叠的因果关系”,哪个合理?.甲与乙都对丙有仇,甲见乙向丙的食物中投放了5毫克毒物,且知道5毫克毒物不能致丙死亡,遂在
语文
.甲与乙对丙的死亡是否都有因
《博雷家书两则》里的几个问题、急啊1、两封信分别是在受信者处在何种情况下面写的?2、作者写这两封家书的目的分别是什么?3、说说博雷希望儿子成为一个怎样的人?4、应当怎样理解文中
语文
朋友!(孤独的赤子创造的是什
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