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某班43名同学围成一圈．由班长起从1开始连续报数，谁报到100，谁就表演一个节目；然后再由这个同学起从1开始连续报数，结果第一个演节目的是小明，第二个演节目的是小强．那么小明和其他

某班43名同学围成一圈．由班长起从1开始连续报数，谁报到100，谁就表演一个节目；然后再由这个同学起从1开始连续报数，结果第一个演节目的是小明，第二个演节目的是小强．那么小明和数学

100个小朋友,依次为1~100号,从第一号开始1,2报数,报到1的退出,就这样直到剩最后一个人,求这个小朋友是多少号? 数学

您好!烦请问一下,R6,这个数字“6”是什么意思呢?我看了很多解答了,就是没有人提到这个R/L后面数字的意思,烦请赐教!一个3岁宝宝的妈妈语文

均值不等式的使用我有个问题.希望大家帮忙解决.我们刚上高一开始接触均值不等式.是不是任意给2个数的定值.且这两个数都大于0.就可以用均值不等式求其中一个数的最大值或者最小值?比数学

来R1为6.但是R1+R2=

谢谢你说的那个方法,我还想问问,就是在形成唯一的id目标是达到了,但是如果把id=10那一行的信息删除后,那么id=10这个id就以后不能用了,id的数值会越来越大.还有什么方法可以实现这样的功能其他

补齐,变成1,2,3,4.

总体标准差都知道了为什么还要估计总体均值?标准差不就是由总体的各个数据计算得来的吗?那就用这些数据平均不就是总体均值了吗? 其他

关于线性代数自由未知量的取值的算出来是这样的x1=02x2+2x3=0我取了X3为1算出来是01-1而书上是取x3为1的结果都可以吗?这题是化标准型还有就是为什么有时候自由未知量赋值为一个字母数学

SQLCASE语句从数据表中选择一个字段“field”，如果“field”值是1或NULL就赋值为1，其它情况为0，该怎么写啊？这样写对不对啊？(CASEfieldWHEN'1'THEN'1'WHENNULLTHEN'1'ELSE'0'END)AS 其他

LSE '0' END

求函数Y=√X+2的值域根号只针对X(如果这样算那Y不就有两个值了?(如当X=1是Y=1+2或者-1+2) 数学

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