早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 160 与这个数是几或几 相关的结果,耗时570 ms
一个两位数,个位与十位上的数相加之和是2.
这个数是几或几
数学
设1,4,8,26,80,240,是六个给定的数,从这个数中每次或者取一个,或者取几个不同的数求和,可4得到一个新数,这样共得63个新数,如果把它们从小到大依次排列起来是:1,4,5,8,9,12……那么第60个数是
其他
1:邮局门前共有5级台阶,一步只能登1或2步,那么有几种走法可以到顶?2:某数加6,乘6,减6,除6,还是6,这个数是几?3:农夫卖蛋,第一次卖掉一半又1个,第二次卖掉剩下的一半又1个,还剩1个,请问原
数学
比第二箱还多1个,原来相差几
一个自然数减去30或者加上31都仍是完全平方数,这个数是几?
数学
设1,4,8,26,80,240,是六个给定的数,从这个数中每次或者取一个.或者取几个不同的数求和,可以得到一个新数,这样共得63个新数,如果把它们从小到大依次排列起来是:1,4,5,8,9,12,……那么第60个数
其他
所有因数的和是31,这个数是多少?本题其实是求小于或等于31的所有质数(素数)还得把1和这个数本身算进去的合为31的几种组合首先把31以内的所有质数(素数)列出2,3,5,7,11,13,17,19,23,3
数学
5,1和它本身25 相加=3
您好,我的意思就是比如我有很多不一样的数,我需要让这些数一个或者几个数相加小于或等于200!例如我有1、25、66、38、70、24、80、47、50、160、192这几个数,我要让它们一个或者几个数加起来
其他
(2012•济宁)如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和左视图,则组成这个几何体的小正方体的个数是()A.3个或4个或5个B.4个或5个C.5个或6个D.6个或7
数学
关于数独游戏的问题刚填了一行(或一列)几个空都是确认的正确数字,剩下一个应该是唯一的数,但这个数却是不对的,因为在对应的列(或行)里已有了这个数,请问怎么回事?
数学
一个数是20的倍数,又是60的约数,这个数可能是(),也可能是(甲,乙两数的最大公约数是15,最小公倍数是90,这两个数是几或是(如果A除以B=12,那么A与B的最大公因数是(),A与12的最小公倍
数学
的数是( )
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
热门搜索: