早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 270 与这个数的所有因数 相关的结果,耗时709 ms
两个数的最大公因数的所有因数,一定是这两个数的公因数对还是错
数学
请问谁知道“不请自到”这个成语是啥意思?应该是个贬义词吧?刚刚有客人来,老板助理很高兴的说了句:“哎呀,真是不请自到啊!”——听着就觉得不舒服,所以想来这里问问看!因为没分数给
语文
一道智力算数题有十个球,基中有一个跟其它的重量不一样,有一座天秤,问怎样才能只用三次把这个球分出来.前四个同学没省清题意,因为题目没说那个球是轻是重,所以答案是错的。第五个
数学
重),同样取下其中一边的3个
小丽要“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”,现有线圈匝数分别为50匝、100匝和150匝的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁接入如图所示的电路中.闭合开关S后,用电磁铁吸引
物理
的电磁线 100匝的电磁线
对一朵花微笑因补充字数过多,所以原文在百度上找。1.文中说,"有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁。“这里使用了()的修辞手法。请你用”有的......有的......“这个句式,仿照文
语文
”我活得太严肃“,这里的”严
spss逐步回归结果分析,因为数据有多重共线性,所以做了逐步回归,结果是这样的,怎么才能从中判断出哪个变量该剔除,从哪里看出来,
其他
下列说法正确的是()A.一个正整数的最大因数减去这个正整数的最小倍数,所得的差一定等于零B.正整数和负整数统称为整数C.因为2.6÷1.3=2,所以2.6能被1.3整除D.16的因数有2,4,8
数学
一个数分别与它本身相加、相减、相除、其和、差、商相加的结果为20.8,这个数是多少?不过没有小学的做法也没关系啦,反正要讲清楚做的过程就行了还要讲理由,所以要听懂,因为本人很笨 ,
数学
初二数学题我们来证明“2=3”.这是西班牙流行的一个“诡辩”,人们用下述方法“证明”这一结论.因为4-10=9-15=-6所以我们有4-10=9-15,4-10+25/4=9-15+25/4,2^2-2*2*5/2+(5/2)=3^2-2*3*5/2+(5/2)^2,
数学
2-5/2)^2=(3-5/
请问:“0.012kg碳-12所含有的原子数就是阿伏加德罗常数”刚才这说法书籍上说是对的,但本人怀疑是错的,因为“0.012kg碳-12所含有的原子数”只是一个数值,但阿伏加德罗常数是6.02×1023mol-1,也
化学
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
热门搜索: