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共找到 93 与这个木块原来的 相关的结果,耗时95 ms
两个正方体的木块,拼成一个长方体后,棱长之和减少24厘米,这两个正方体木块原来棱长总和是多少?
数学
把一个长方体木块截成两个完全一样的正方体,这两个正方体的棱长之和比原来长方体增加了24厘米,每个正方体的体积是()平方厘米?
数学
把一个长3米的长方体木块截成3段,表面积比原来增加0.94平方分米.原来这个长方体的体积是多少?算式!
数学
用两块表面积都是24平方厘米的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面比原来两个正方体的表面积减少了多少?
数学
用5个棱长是4厘米的小正方体木块,拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来减少了多少平方厘米
数学
用四个同样大的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来四个正方体表面积的和小.打对错
数学
一个长方体木块,长是50厘米,宽是20厘米,高是8厘米.按图1锯成4块,这四个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积多多少平方厘米?如果按图2锯成3块呢?图一是一个长方体被竖着平均分成4
数学
为什么会多出来一块?如图这是为什么呢刘谦有一个积木拼图的魔术应该也是这个原理.
数学
把三块棱长都是4cm的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来3个正方体的表面积减少了cm2.
数学
0有三题.一个长方形木箱,从里面量长10分米,宽4分米,高6分米,这个木箱里面能完整的放入多少个半径是1分米高是2分米的圆柱体木块.小明将3x+8错写成3(x+8),结果比原来多多少?年级一二三
数学
厘米长的直条表示初二年级人数
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