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帮忙解释下句中round的用法A:Couldyousendatechnicianround?B:ofcourse,I'llgetoneroundthisafternoon.这俩句中的round具体是什么作用,是否是短语部分,如果是短语分别和哪个单词组成短语,短语何解, 英语

组成短语,短语何解,我愚昧了

relieverescuesuccor当“救援、解救”讲时有何区别?relieve,rescue,succor都有“救援、解救”的意思,那么当它们都作这个意思讲时,具体有何区别呢?请举例说明,而不是照抄词典. 英语

请问（知恩图报）里面的图报怎么解释?我觉得这个词有矛盾的意思.首先知恩是指要记住和知道人家的恩德以后有机会报答人家.但是图报作何解释呢?是帮助人家,为了人家报答你吗? 语文

文学知识丰富的人看过来帮忙解释意思.还有同义的“喃寻”.解释下这句话“为何你还不南徒”?就这三个词句.麻烦解释来让我懂就行. 语文

念了某些词句,但大脑没有分析其中的任何一个词,这是什么原因即使能读得抑扬顿挫,分清词句的主谓宾甚至是强调了哪些东西,但我意识里并未对我所念的东西形成任何理解分析..就好像字词语文

么..专注力不够吗?

“人家”何解人家,这两个字很常见,女孩子也常用.一般自称,偶也他称.比较好玩的是在郭敬明“大作”《梦里花落知多少》里的妙解.只不知这个词出处,什么时候开始有自称的意思? 其他

关于“炙手可热”这个词教材上说是贬义词。那么现在到处都在用这个词，很多人都将这个词当作褒义词，以后会不会有变为贬义词的趋势？那么炙手可热应如何造句才是真正运用理解了这语文

文言文中的：而,何,乎,乃,其,且,若,所,为,焉,也,以,因,于,与,则,者,之.解释这些词的...文言文中的：而,何,乎,乃,其,且,若,所,为,焉,也,以,因,于,与,则,者,之.解释这些词的意义和用法,每个词有哪语文

这个句子的成分如何分析?Recentyearshavewitnessedagrowingsocialmobility.Recentyearshavewitnessedagrowingsocialmobility.这是牛津高阶英汉双解词典中的一个例句,在witness此英语

个例句,在witness此条

如何构建个人精神世界精神世界这个词不好解释,我理解为原则、心态、方式等等,就是如何去建立一个强大精神动力! 政治

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