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有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”对这个说法，我认为[]A．很有道理，每个同学都有发言的机会B．不赞同，随便说话会破坏学习过政治

，主动发言也应在恰当的时机，

有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便讲话？”对这个说法（）①很有道理，每个同学都有发言的机会②不赞同，随便说话会破坏学习过程的顺利进行③有道理政治

A．①② B．③④

英语翻译的朋友也是我的同桌,我们的感情很好,经常一起谈天论地.不过,我们也会吵架,甚至是为了一点小事,有时候也能冷战半天.幸运的是,这不仅不会破坏我们的感情,还能拉近我们的距离.同英语

候,他都会化身为我的“心灵鸡

有关臭氧的问题.既然臭氧层主要构成物质是臭氧,那么臭氧为什么会破坏臭氧层呢? 化学

关于声现象的下列说法中，正确的是（）A．加快空气流动可有效减小噪音B．爆炸造成的冲击波会破坏建筑物说明声波能传递能量C．人们听不到次声波，是因为次声的振动幅度太小D．物物理

下列关于盐酸在生物实验中作用叙述错误的是（）A.盐酸可使洋葱根尖分生区的细胞解离B.盐酸可使染色质中DNA与蛋白质分离，利于DNA与染色剂结合C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶语文

线粒体染色

阅读下文，完成1~2题。你一定可以想象，我们经常满怀绝望地问：“战争有什么意义？人为什么不能和平相处？这一切破坏到底是为了什么？”会问这问题，是可以理解的语文

弄出一大堆要重建的新房子？为

下列有关细胞核的叙述，错误的是（）A．真核细胞中细胞核时刻存在B．细胞核是细胞代谢的控制中心C．大部分核酸在细胞核中合成D．破坏核仁会影响胰岛素的合成语文

关于群落演替的说法不正确的是（）A．演替是群落结构发生变化的现象B．只有群落的结构受到干扰或破坏时才会出现群落的演替C．不论是成型的群落或是正在发展形成过程语文

物种多样性的增加

物体的热能是物体中分子无规则运动的动能之总和,反过来对吗?那么热能传递是否会导致物质在分子结构上的被破坏?这和化学反应有什么联系吗?如果这样,那么容易燃烧的物体是否是分子的物理

定了?另外如何在更微观的原子

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