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你知道楹联中的‘公’和‘太守’指谁吗?此联反映了什么历史事实?表达了作者怎样的思想感情?在四川都江堰二王庙有这样一副楹联：“六字炳千秋,十四县民命苍天,尽是此公赐予；万里归其他

根据情境，将下列对话补充完整。除夕一早，小新见邻居王阿姨对着一副春联发呆，便热心上前询问：“（1）”王阿姨说：“唉！我分不清上下联，怎么办呢？”小新看了看那副春联语文

联的末字是平声（一声、二声）

一道语文题,在2005年的春节晚会上,来自全国各地的特色对联:融历史、地理、诗文、典故等文化于一身,成为晚会的精彩亮点之一.请你综合运用所学知识,在下面两副对联前填上省名（）上联语文

联：琼海独具大手笔,王指擎天

为对联填上省名在2006年春节晚会上,来自全国各地的特色对联,融历史＼地理＼诗文＼典故等文化于一体,成为晚会的精彩亮点之一．请运用综合运用所学的知识,在下面两副对联的前面填上省语文

自有高材生,群峰拔地；下联：

名著阅读。（6分）（1）依据《水浒》阅读积累，判断下面这副对联刻画的是那位人物，并任选对联中提及的一个情节加以概括。（3分）上联：提斧杀语文

）依据《简 · 爱》故事情节

下面一副对联有一点毛病，按要求改正。一位高三的同学为街道电视室写了一副对联：“收四海风云，居斗室尽知天下事；看百朝世态，坐片时通晓古今情。”该联总语文

______ 更妙。

上联：议国情，商国事，图国盛，共谋科学发展下联：问民生，解民意，汇民智，同建和谐社会结合所学知识，回答以下问题：（1）这副对联主要强调了哪两个问题？政治

______________

在春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。上联：语文

材生，群峰拔地_______

看洞中依然旧景望窗外已是新春横批：苦尽甜来这是《狱中联欢》一文中写到的一副对联.联系文中描绘的故事背景,你如何理解这副对联的含义?（）语文

这个对联的正确标点是?一个人总是挨官司.过年时,他对家人说：“今年谁都不能打官司!”并且贴了一副对联,其中一联为“今年好晦气少不得打官司”,只是没加标点他儿子读出了这副对联,但语文

个妙用标点的例子?

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