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有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了.这句话用了什么修辞手法语文

小青石想：“这才是我想要的生活!”这句话运用了什么修辞手法语文

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双免傍地走,安能辨我是雄雌?木兰诗中此句用了哪几种修辞手法?是以谁的语气来写?这样写有什么好处? 语文

为你打开一扇门选段中划线句使用了什么修辞手法有什么作用一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的语文

“不久，有风从北边来，仿佛吹动了月亮的弓弦，于是我听见了黎明的音响”，这一句运用了什么修辞手法？语文

明天,只要是晴天,孩子们又将要投入到火热的劳动中,这句话运用了什么样的修辞手法, 语文

是谁创造了历史?是广大劳动群众.这个句子用的是什么修辞手法. 语文

秋天·秋天阅读答案急!1、“阳光是耀眼的白,想锡,像许多发光的金属.”这个句子用了什么修辞手法?这样写有什么好处?2、结合课文语境,简述你对“依然迷信着美”一句中的“迷信”一词的语文

一段从嗅觉角度写景的句子是：

大江保卫战第二自然段加点语句运用了什么的修辞手法,表现了战士们什么的精神风貌各位都不正确呀,这个问题当作废了,这段是既有拟人又有排比呀语文

农家望晴常闻秦地西风雨，为问西风早晚回？白发老农如鹤立，卖场高处望云开。（1）诗句中照应了诗题中“晴”字的词语是。（2）第三句诗运用了什么修辞手法？这样表达有什么好的语文

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