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1、写4首关于花的诗2、《文侯守信中的》身自罢之是什么意思?3、“这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画.”这句话用了什么修辞手法?4、一句有关厄运的名言警句,鼓励人们走出逆境,成为
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有人送我一株草阅读理解答案16、作者在美国遇到了那些困难?17、“他将小草当一样珍宝似的递上来”中“他”指谁?这句话用了什么修辞方法?有什么作用?18、作者收到这份独特的礼物后,有
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秋天·秋天阅读答案急!1、“阳光是耀眼的白,想锡,像许多发光的金属.”这个句子用了什么修辞手法?这样写有什么好处?2、结合课文语境,简述你对“依然迷信着美”一句中的“迷信”一词的
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一段从嗅觉角度写景的句子是:
从未见过开得这样盛的藤萝.不见其发端,也不见其终极这句话运用了什么修辞手法?有什么表达作用?快
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“远远望去,宛如一群雪白肥壮的大狮子,有坐着的,有卧着的,有两两相对的,有簇聚成团的,原来这是一座宣石假山”这句话运用了什么修辞方法?有什么作用?答:
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《紫藤萝瀑布》“这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵.有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝.”这句话运用了什么修辞手法?其作用是什么?
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“生命的璀璨与生命的枯萎竟是戏剧般地连在一起,几乎就在一夜之间,欣喜可能就会变为疑惑,甚至就在同一片风景,这边是丰硕,那边却是寂寞”.这句话使用了什么修辞手法?有什么作用?阅读
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生命的璀璨与生命的枯萎竟是戏剧般的连在一起,几乎就一夜之间,欣喜可能就会变为疑惑,甚至就在同一片风景里,这边是丰硕,那边却是落寂.这句话使用了什么修辞方法?有什么作用?
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秋天·秋天1、“阳光是耀眼的白,想锡,像许多发光的金属.”这个句子用了什么修辞手法?这样写有什么好处?2、结合课文语境,简述你对“依然迷信着美”一句中的“迷信”一词的理解.3、概括
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写景的句子是:
这个句子是不是夸张句?“刚才还是晴空万里,转眼间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来.”这句话是不是夸张句?如果不是,那应该是用了什么修辞手法呢?
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