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下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）A.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”．（格物：探究事物的原理．致知：获得知识）B.做一个语文

每一个舞姿都使人颤栗在浓

关于seem的用法在八年级仁爱版的书上有一句话不太理解,Whatseemtobetheproblem?书上译成“到底是怎么回事?”按说seem的用法中seem(tobe)加形容词或名词做表语,它在这里的用法? 英语

品味下面的句子，说说自己的理解。毕加索说“每个孩子都是艺术家，问题在于你长大成人之后如何能够继续保持艺术家的灵性”，他的话有没有什么潜台词？“灵性”在这里指语文

下列各句中加粗词语解释错误的一项是A.杨志跳起来喝道：“哪里去！且睡了，却理会！（想办法）”B.那挑酒的汉子冷笑道：“你这客官好不晓事！早是（幸亏）我不卖与你吃，却说出这般其他

里嘘气），对老都管道……

Dobeobedient的Do没有语法错误吗如果说是Don'tbefool!这类型的短语我还能理解do在否定句里的是助动词作用.但是在肯定句中Do不就是个鸡肋吗,已经存在be这个动词了,为什么还要加个do在前面啊. 英语

童年的发现五下课堂作业本第5题“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！”这句话里的“笑塌房顶”可以换成意思相近的词语：其他

百度词典里查fatigue及物动词vt.1.使疲劳Heistoofatiguedtoeat.他太疲劳了,不想吃东西.fatigued在这里不是形容词吗,因为前面有too啊.就中文翻译来理解,太疲劳中的疲劳就是形容词例句上面说明英语

Alongthewaychildrendressedinlongwoolcoatsstoppedtolookatus.老师说这么句子里的bedressedin是个固定的词组.又说这个句子stoppedtolookatus.是状语也是谓语.解释完说可以不用加be说明下为英语

也是谓语 .解释完说可以不用

这些题不会,（《水调歌头.明月几时有》）1词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾,下片写————,以积极乐观的旷达情怀作结2说说你对“但愿人长久,千里共婵娟”一句的理解语文

下列句子中对加点词语解说错误的一项是（）（2分）A．使人听此雕朱颜雕：使……凋谢，使动用法，这里指憔悴B．却匈奴八百余里却：使……退却，使动用法C．可以横绝峨语文

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