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文中最后引用孔子的话"何陋之有?"有什么作用?联系全文内容作分析.()2.大量使用"无丝竹之乱耳,无案牍之劳形."这样的句子,句式整齐,音韵和谐,使用的是()修辞手法急求语文

我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光.这句话使用了的修辞方法,在这句话中用“绿色的波浪”比喻.用“涛声”比喻. 语文

指出下面这几句话中所使用的修辞手法。（1）它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。（）（2）我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。（）（3）我囚住这语文

？（　　　）

指出下面这几句话中所使用的修辞手法。（1）它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。（）（2）我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。（）（3）我囚语文

和我面生么？（　　）

《伟大的悲剧》中，“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？正确答案是[]A．比喻。生动语文

的沮丧、懊恼心情。 C．拟人

生活是多么广阔阅读答案1.用一句话概括这首诗的内容.2.概括这首诗各节的大意（1）（2）（3）（4）3.诗中的“生活”的内涵是什么?4.诗中使用了哪两种修辞手法?各举一个5.诗人在诗中是如语文

请选出下列说法有误的一项。（）A.“这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神．”这句话使用了设问的修辞手法B.中国戏曲的角色分生、旦、净、丑四大行当．净主语文

西汉史学家司马光D. “在

三、写作练笔10.本文的结尾写道:“人不能忘本。”这句话巧妙地运用了双关的修辞手法。双关是一种在一定的语目环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具i双重意义，言在此语文

段话。(100字左右)

至于稍明事理的人，则不必是“特殊知识阶级”，也早不将沉重累坠的银元装在怀中，来自讨无谓的苦吃。这句话中使用的修辞是（），目的是（）。语文

至于稍明事理的人，则不必是“特殊知识阶级”，也早不将沉重累坠的银元装在怀中，来自讨无谓的苦吃。这句话中使用的修辞是（），目的是（）。语文

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