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绊脚石也可以成为垫脚石,请说说你对这句话的理解,这句话对你有什么启示? 语文

下文中“学者之患亦然”,说说你对这句话的理解越无车,有游者得车于晋楚之郊,辐腐而轮败,輗折而辕毁,无所可用.然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸人.观者闻其夸而信之,以为车固若是,效语文

车坏,大败,终不知其车也.学

HOW与WHAT说到改错连词的时候有个例句：Idon'tknowhowtosay由于say是动词,需要一个名词来搭配,所以要将how改为what,这样我理解的意思就是“我不知道说些什么”,但是如果是how的话,也可以理英语

什么不行呢?也就是如果我要翻

关于佛经六道时间换算问题“人间一百年=忉利天一昼夜”,这句话我可以理解为两种意思,应该是哪一种呢?第一种：人间与忉利天的时间频率是一致的,人间过去了24小时,忉利天也过去了24小时语文

的一昼夜=100年*360天

hedidheshoulddo,这句话语法对吗?可以这么理解吗：整句是个宾语从句,hedid缺少宾语,可以用（whichthatwhat）,heshoulddo也是缺少宾语（which,that,what）.因为从句缺少的是宾语,所以连接词可以英语

以省略.整句其实是he di

求解：二李复习全书中的最值问题,为什么运用中值定理时都说成了在闭区间上可导,闭区间上连续?我本来也这样认为，但是数二的124页有这样一句话说，“设f（x）在区间I上可以是开的或闭数学

121只鸽子飞回20个鸽舍,至少有（）只鸽子要飞进同一个鸽舍里.这句话中的“至少”怎么理解呀?也可以一个鸽舍6只呀，甚至更少呀，为什么答案是7呢数学

He'sjustnotthatintoyou这句话的语法讲解He'sjustnotthatintoyou中的that怎么理解,可以去掉吗,为什么我觉得去掉后也通顺啊.请哪位会的朋友给我讲解讲解, 英语

你是怎样理解豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的.“这句话?可以就说为什么“感觉也是甜的. 其他

Canyouorganizethegamesfortheclassparty?介词短语作定语还是状语?这句话中for引导的介词短语是作状语还是定语?既可以理解为“你能组织班级聚会的游戏吗?”也可以理解为“你能为班级聚会组其他

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