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只要这木质存在一天,虫类就怕它一天.樟树的高贵之处就在这里.”这句话表面上是讲（）实际上是赞美（）其他

用“没有……也没有……只有……”写一句话,表达对某个人的赞美.我这是作业,现在就要! 语文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今，有许多赞美老师的诗句和文章。（1）根据自己的体验，展开丰富的想象，你认为还可以把老师政治

“游山如读史,看山如观画”,这句话是文人墨客对什么的赞美。语文

高尔基的海燕赏析1.文中的海燕是一个什么形象？课文中赞美海燕，表现了作者怎样的情感态度？2.理解“乌云是遮不住太阳的”这句话的含义。3.“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作其他

傲的飞翔。飞翔（2）它飞舞

人们喜欢蜜蜂,赞美辛勤劳动的蜜蜂.画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞美诗,甚至刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜、、、、、、”这两句话之间是什么关系? 其他

大家看看这段话是什么意思人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞美诗,甚至刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜.”请大家看看每句话之间是什么语文

以春、秋、冬这三个季节为话题作者在文章的开头一句“充满整个夏季的是一种紧张的、热烈、急促的旋律”,表达了对整个夏天的感受.既抒发了对夏天的赞美和喜爱之情,又把夏天的特点描语文

《假如你想做一株腊梅(节选)》阅读答案1．读完全文,请用一句话概括这篇文章的主旨.2．作者在文中所赞美的腊梅,具备怎样的精神和品质?3．作者所阐述的腊梅开花的原因是什么?4．文章倒语文

梅?”假如你就是作者的朋友,

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