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对下列句子所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是A.什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。理解:这句话运用设问的修辞方法，先提出问题：什么是路? 其他

得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨

从未见过开得这样盛的藤萝.不见其发端,也不见其终极这句话运用了什么修辞手法?有什么表达作用?快语文

《紫藤萝瀑布》“这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵.有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝.”这句话运用了什么修辞手法?其作用是什么? 语文

听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟.这句话运用了反衬的表达方法.体会这种表达方式的效果,并仿写一个句子. 语文

对下列句子所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是A．什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。理解:这句话运用设问的修辞方法，先提出问题：什语文

情而言，有的春风得意、壮怀激

这句话运用什么修辞手法?下面那句：佛教……佛教与尘世,宁静与喧哗,虚无与真实·····这一切使圣地拉萨富有魅力,使古城拉萨成为人们心目中的神秘之地. 语文

求老师解答：读句子,回答问题.读句子,回答问题.1．远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜓盘旋.长城修筑在,这句话运用了的修辞方法,形象地突出了长城语文

____”可以看出. 2．这

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵.有的就是这一树闪光的,盛开的藤萝.”这句话运用了什么写作手法,其作用是甚么? 语文

判断：“鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。”这句话运用了举例子的说明方法。（）其他

15*金色的鱼钩分析句子“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.”这句话运用了夸张的手法,写出了“我”看到老班长不吃鱼汤时,心里. 语文

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