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读句子，写一写。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。我能展开想象，也运用这种方法描写珊瑚：这句话运用了的修辞手法，海底的岩石上语文

他的脸色跟纸一样白运用了什么修辞?这几天跟过节一样热闹那里的蔬菜跟水果一样贵这2句话又运用了什么样的修辞手法啊? 语文

八年级上册语文课本运用了哪些说明方法如上↑用这种格式写出：这个句子（要写出来）运用的说明方法,（形容词）地写出*********（具体含义）示例：第十一课93页第3段：这座桥修建于语文

史悠久.如上：把课文中所有的

轻风扶细柳,淡月失梅花、好雨知时节,当春乃发生这两句诗哪个运用了拟人,哪个运用了对仗!急!这次考试题!知道的快回复! 语文

6.阅读下面的语段，按要求答题。(1)时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。①这两句话主要运用了和写作方法。②运用其语文

爷 ____. “竺爷爷

萧关逢候骑都护在燕然这句诗运用了历史典故了吗?王维的《使至塞上》的最后两句话：萧关逢候骑,都护在燕然.是否拥有了历史典故?诗人写这两句话有没有深层含义?我最想问第一个问题, 其他

求回答‘句子这样写的好处是什么'这种类型问题的官方性句子比如运用了XX的修辞手法,生动形象的写出了XXXXXX体现了句子的灵动性使读者产生阅读的兴趣语文

"雨越下越猛,像瓢泼一样"运用了什么修辞雨越下越猛,像瓢泼一样把两岸的火把都浇灭了这句话运用了什么修辞手法? 语文

题理解句子,并完成练习对方的矛（如）题理解句子,并完成练习对方的矛（如）雨点(般)向他刺来,发明家用盾左抵右,还是难从招架.1,这句话运用了()的修辞手法,写出了对方用矛进攻又()又( 语文

《敬重卑微》1.文章的最后一句话运用了"千里之堤,溃于蚁穴”这个成语,这个成语,这个成语的意思是：千里长的大堤,由于蚂蚁洞而溃决.它常用来比喻这里用这个成语是为了说明语文

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