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对全诗写作特点的分析,不当的一项是()A.以孔雀失偶起兴,以鸳鸯双飞作结,这种以美禽恋偶联想到夫妻分离的手法,在民歌是常见的。B.开头兰芝从“十三”自
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被逐时的沉着、冷静、镇定自若
亲爱的同学,当你完成这份试卷后,小学生涯也即将结束了.留恋了,校园的一草一木都会对我们说话了:六年了,老师为我们的成长付出了这么多,同学已成了我们的姐妹兄弟······此时,你肯定
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写作展示(50分)从下面两个题目中任选一题完成作文。(一)古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今
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风雨?是新岁的爆竹,还是梦中
索溪峪的野课文第二段最后一句仿造!旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”.这个话仿写,
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旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”:相对相依,宛如“热恋情人”:婷婷玉立,则好似”窈窕淑女”。仿写这句,写
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梅花几度梦里寻王本道中国人对于梅花普遍怀有一种特殊的爱恋之情。应该说,没有哪一种花像梅花这样享受着众口一辞的好评。其实,就梅的形象看,若是在花中“选美”,她是无
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前贤崇尚梅的缘由,加之几次充
迷恋某物,像喝了毒药中毒很深英文里有没有这种俚语?这种中毒是指突然非常沉迷一个事物,被它吸引了,网络上我们国内不是老说对某物中毒很深么外国有没有这种比较简短的,俚语之类的
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倘若生命没有了依恋生命对于每个人都只有一次,又有多少生命可以重来,人活着不仅仅为了自己,更是是为了许许多多爱自己的人.这些道理我又何尝不懂?可是,眼前的世界对我来说已经失去了
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挂的了.漫漫的人生路程,我只
送元二使安西这首诗的诗人借什么,表达对友人的留恋关系?
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微笑着继续阅读答案我爱微笑,并深深迷恋着这种美丽的表情.也许这缘自于我对一位哲人的拜访.我问她怎样才能永远年轻和快乐.她让我去找一种不会凋谢的花.我茫然,哪有永不凋谢的花朵?哲
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心灵,微笑之花越美.永远微笑
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