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阅读下面这幅漫画，对寓意理解最贴切的一项是（）A.要做生活中的强者B.生活中遇到挫折后，父母要及时给予指导C.批评了一些家长教育方法失当，损害了未成年人的身心健康D.家语文

观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（3分）（画面上的文字分别是“警钟”和“报喜”）寓意：语文

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观察下面漫画，完成①②两题。（画面上的文字分别是“警钟”和“报喜”）①请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画，不超过140字。（4分）②写出这幅漫画的寓意。（语文

观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（画面上的文字分别是“警钟”和“报喜”）答：语文

阅读下边《误人青春》这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（）A.发言时不应该盛气凌人，居高临下．B.很多人的大好年华，被冗长的发言、无聊的会议给磨蚀掉．C.发言者应语文

年轻人做好表率．

下面这幅漫画的寓意是联合打“鬼”——原载美国(政治卡通网)。以下对此理解正确的是A．把瓶柱比作恐怖主义B．把球比作地球C．把恐怖主义比作“鬼”D．世界各国共同历史

下面《难以嫁接》这幅漫画的哲学寓意是A．要以普遍性原理为指导B．要具体问题具体分析C．要努力学习间接经验政治

D ．要内因和外

阅读下面这幅名为《屈原是谁?》的漫画，写一篇不少于200字的文章。要求：（1）条理清晰地描绘画面内容；（2）揭示画面的寓意；（3）语言简明、连贯、得体。语文

阅渎这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（）A.创造性思维要在实践中善于捕捉灵感．B.我们要抛弃的恰是我们正要寻找的．C.生命从一开始就考验着我们的取舍．D.独立常始语文

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