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长方体和正方体表面积练习题一、填空1、一个正方体的棱长为A,棱长之和是（）,当A=6厘米时,这个正方体的棱长总和是（）厘米.2、一个长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是4厘米,它的上面的数学

　）平方厘米.这个长方体的表

用词的适当形式填空：He(point)atthedogand(shout)atit.这一句子为什么是过去时?它并没有表示时间的状语,能否用其他时态?为什么? 英语

动词后面跟副词是副词修饰动词,那动词后面跟形容词就是系表结构.我这样理解对吗?那当出现一个感官动词时,应该怎么确定它的后面跟什么词? 英语

把一个质量为100克，温度为100℃的铜块放入冷水中冷却，铜块的温度降到35℃时，它放出的热量是多少焦？如果这些热量全部被0.5千克的冷水吸收，冷水温度升高多少？[C铜=0.39×103焦/ 物理

把一个质量为100克，温度为100℃的铜块放入冷水中冷却，铜块的温度降到35℃时，它放出的热量是多少焦？如果这些热量全部被0.5千克的冷水吸收，冷水温度升高多少？[C铜=0.39×103焦/（千克其他

“报纸支持这种狂热；政府许可这种狂热；人民不惜为它而解囊。”这是19世纪初英国媒体对铁路兴起的报道。以下历史现象中，同时得到舆论、政府、民间几方面支持的是[] 历史

产生与发展

英国著名历史学家霍布斯鲍姆在《极端的年代》中写道：“这一事件产生的实际后果，远比1789年更为深远……(它们)都建立于众人共享的价值观念及希望，也就是启蒙时代和革命时代的意历史

C．联合国的成立 D．中国

马克思在评价英国对印度的侵略时说：“英国不管干了多少罪行，它造成的这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”对这句话的理解正确的是[]A．英国对印度的侵略，历史

略在客观上有助于冲破当地落后

“大工业在其发源地继续发展的同时，全世界大工业也已经开始发展，它在大陆上出现了。它的历史不再是英国的历史，它的历史已成为西欧的历史了，后来又成为全世界的历史。”这历史

1.已知关于x,y的二元一次方程（a-1）x+(a+2)Y+5-2a=0,当a取任何一个值时就有一个方程,而这些方程有一个公共解,并证明对任何q值它都能使方程成立吗?2.已知m,n为实数,若不等式（2m-n）x+3m-4n9/4,求数学

解集.3.有一个篮子最多只能

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