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有四位同学在讨论一个问题：将2x=3x两边都除以x,得2=3,对其中的错误原因,四名同学各有各的见解：甲说：这个方程本来就是错的,因为2不可能等于3.乙说：这个方程无解,因为x的解可能是正数, 数学

=0.丁说：方程两边不能同除

怎么看出极坐标方程表示的图形?比如说ρ=a(sinθ+cosθ)的图形是怎么样的?我知道怎么转化成直角坐标的方程我想问能不能不化成直角坐标直接看出来比如上面这个式子直接看出来是一个圆并数学

1.有两袋水果,甲袋的重量是乙袋的2.5倍,如果再往乙袋里加12千克,两袋就一样重,原来两袋水果各有多少千克?2.一个数的8倍比它的5倍多3.15,求这个数.注：一定要用方程解! 其他

数学五年级下全程练习与评价第32页闯关练习一个长方体的底面是正方形,如果它的高缩短3厘米成为一个正方体,表面积比原来减少120平方厘米.这个长方体的体积是多少?请写明算式,并写出意数学

在物理课上，老师拿来一个酒精灯和一个纸风车，用细线吊住纸风车放在灯焰上方，过了一会，风车转了起来，这是因为：灯泡使周围空气温度升高，密度变，热空气在的过程中推物理

在物理课上，老师拿来一个酒精灯和一个纸风车，用细线吊住纸风车放在灯焰上方，过了一会，风车转了起来，这是因为：灯泡使周围空气温度升高，密度变，热空气在的过程物理

怎样学好物理我的物理学得很差,尤其是在学了“电学”这一章表现出来,遇到题我很迷糊,不知道怎么分析,老是一个方程也列不对,跟动能一结合就更嘛也不会了.看看参考书吧,一看题就不会, 物理

答案,再做另一道又不会.我同

有一项工程,甲单独做需要18天,乙单独做需要15天,若甲先完成若干天,乙接着做,公用17天,甲做几天?这个的答案是12天,但是这么求啊?把思路、想法写下来.(⊙o⊙)…我们老师叫不用方程，用方程数学

1.一个两位数,两个数位上的数字之和等于8,如果这个数加上18,是原来两位数十位上的数字,个位上的数对换所得的两位数,求原来的两位数2.m为何值时,关于x的方程4x-2m=3x+1的解是x=2x-3m的解得两数学

,则商品的标价为多少元,原来

一个两位数,它的个位数字比十位数字的3倍少1,如果这个两位数字的十位数字与个位2.数字对换,那么所得两位数字比原数大45,则原来的两位数是多少?（用二元一次方程解）数学

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