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共找到 19 与这是什么修辞手法呢有的 相关的结果,耗时144 ms
“然而这不是示弱,不是诉怨,也不是绝望,这些人类的感情,水是毫无所知的”,修辞手法是什么?还有“小溪怎么样了呢?一半溪水另觅路径流向一边,另一半溪水流向另一边.”
语文
巴掌大的房间怎么能坐得下这么多人呢用了夸张和反问两种修辞手法,对不对?是判断题,倘若真有两种修辞,而题目要求写出其修辞手法,只写一种那该写什么?
其他
《大自然的文字》修辞手法有什么?三个在森林里行走,有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石,上面披着青苔,就像披着毛皮一般.它是怎么到这儿来的呢?谁有这么在的力气把它搬到森
语文
冰搬来的.那些冰块从寒冷的北
在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧,我们有很多侦探,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的语言就是舞蹈.这段话运用了()的修辞手法,作用是
语文
这句话所用的修辞手法是什么?每当秋末冬初,柿树叶渐渐落光,一眼望去,圆溜溜的柿子,像许许多多的红灯笼挂满了枝头,你想,老枫树哪有这一手呢?
语文
下列运用相同修辞手法的两句句子是,A哪里会生在卑下的地方呢?B它怎样赢得了他们的心,飞黄腾达起来的?C难道这儿就没有人能告诉你们吗?D你到底有什么力量呢?是用爪子抓,
语文
太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢!修辞手法是什么?
语文
下面的句子用了什么修辞手法?他在水上像一个车轮似的不停地旋转着.百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天.她不妒忌他们.她怎能梦想有那样美丽呢?
语文
课文《我的老师》,没有运用修辞手法的是?1.什么时候我能再见一见蔡老师呢?2.我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我觉得这是我记忆中的珍宝之一.
语文
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