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棱柱定义的问题原定义：有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱.老师告诉我以上下底来看.问题：比如六棱数学

棱柱的定义有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱.其中每相邻两个四边形的公共边都互相平行中的平行我不数学

一个直三棱柱的底面边长都为a,侧棱长为b（1）这个三棱柱共有几个面?它们分别是什么形状?哪些形状、面积完全相同?（2）这个三棱柱共有多少条棱?这些棱的总长度多少? 数学

一个六棱柱,它的底面边长都是3厘米,高为6厘米这个棱柱共几个顶点?,这个棱柱共有几条棱?竖直的棱长是几厘米,水平的棱长是?思路数学

一个六棱柱,底面边长3厘米,高5厘米(1)这个棱柱共有几个面?他的侧面积是?（2）这个棱柱有多少条棱?所有棱的长度和是多少?（3）用n表示n棱柱的面数与棱的条数数学

一个六棱柱,它的底面边长是3厘米,高是5厘米.(1)这个棱柱共有几个面?他的侧面积是?（2）这个棱柱有多少条棱?所有棱的长度和是多少?（3）用n表示n棱柱的面数与棱的条数数学

张师傅要把一个棱长20厘米的正方体木料加工成一个最大的圆柱.（1）这个圆柱的体积有多大?（2）加工这个圆柱,木料的实际利用率是百分之几?（3）把这个圆柱的侧面涂上油漆,涂漆部分的数学

下列说法是否正确,请说明理由1,有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形,由这些面围成的几何体一定是棱柱.2,有一个面是多边形,其余各面都是三角形,由这些面围成的几何体一定是棱锥.3, 数学

一个直三棱柱的底面边长都为a,侧棱长为b（1）这个三棱柱共有几个面?它们分别是什么形状?哪些形状、面积数学

已知一个直四棱柱的底面边长为5cm的正方形，侧棱长都是8cm，回答下列问题：（1）这个直四棱柱一共有几个面？几个顶点？（2）这个直四棱柱有多少条棱？（3）将这个直四棱柱的侧面展开数学

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