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同学们一起来做做这样一个实验：让一个同学蒙住眼睛坐在教室中央,坐着不动,特别是同不要转动另一的同学那两枚硬币,站在这个同学的正前方或正后方敲响,然后让作者的同学猜猜硬币敲响数学

物理实验室有一个微型电动机，铭牌上标有“12V6W”的字样．兴趣小组的同学想让这个电动机正常工作，但手边只有一个电压恒为18V的电源，于是他们找来一个阻值合适的电阻R与之串联后接其他

电路在1分钟的时间内消耗的总

我们实验室的授权签字人批准检验报告,同时还担任两个主要的检测项目,请问这样是否符合准则规定? 其他

广口瓶在化学实验室中被称为万能瓶，这是因为在实验方案设计中，玻璃管和其他简单仪器可以配合广口瓶组成各种功能的装置．下图中能用作安全瓶防倒吸的装置是（）A．B．C．D．化学

．针对这一事实，你认为下列做法或想法不正确的是A.查看实验装置是否漏气B.将红磷改为蜡烛再重做实验C.实验中红磷的量可能不足，没有将瓶内氧气完全消耗D.反应后未冷却至室温就打开其他

碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，是实验室常用的干燥剂，如与空气长时间接触就会放生变质．实验小组的同学对一瓶久置的碱石灰的成分进行探究．提出问题这瓶久置的碱石化学

化钠 IV 氢氧化钠、碳

考古工作者从一批出土文物中发现一只手镯(实心的,不十分规则周围有浮雕).为搞清楚它究竟是什么材料制成的,考古人员决定测出它的密度看看.现在把这个任务交给,请你选用实验室常见的实物理

简要写出实验步骤.（2）写出

科学的发展有一个不断深化的过程。人们对有机化合物的认识同样是这样。（1）1828年，德国化学家武勒（F?WOhler）冲破了生命力学说的束缚，在实验室里将无机物氰酸铵（NH4CNO）化学

普通玻璃又叫“钠玻璃”，实验室所用的硬质大试管能耐较高温度而不软化，这是因为制造硬质试管的玻璃是“钾玻璃”。写出制造钾玻璃不同于制造钠玻璃的化学反应方程式：化学

CuO+Fe=高温Cu+Fe2O3——这个实验中,Fe是怎么保存的?不是在空气下马上就会被氧化吗?Fe能不能实验室供给?前提是不能制取Fe.. 化学

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