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把0.190化简后是0.19，这根据的是（）A.小数的意义B.小数的移动规律C.小数的性质数学

把0.0170化简后得0.017，这是根据（）A．小数的意义B．小数的化简C．小数的性质D．小数点移动规律其他

初一数学分式加减运算：“先化简再求值：（x-1/x+1+2x/X平方-1)÷1/x平方-1,其中x=-根号2008,小明做题时把x=-根号2008错错抄成了x=根号2008,但它的计算结果也是正确,请你通过计算解释这是怎么回数学

循环小数0.ABCABC.化成最简分数时,分子与分母的和是149,这个循环小数是多少? 数学

纯循环小数0.abcabc.........化为最简分数时，分子和分母的和是137，问这个循环小数是多少？其他

纯循环小数0.abc,abc循环,化成最简分数时,分子与分母的和是62,那么这个循环小数是多少? 数学

把整数部分是0，循环节是3的纯循环小数化成最简分数后，如果分母是一个两位数，那么这样的最简分数有个．其他

纯循环小数0.abc化成最简分数,分子分母的和是139．这个循环小数是多少? 数学

①一项工程,甲队单独做5天完成,乙队单独做7天完成.写出甲、乙两队的工作效率之比,并化简②某班学生人数在40到50人之间,男生人数和女生人数的比是5：6.这个班共有学生多少人?③有大小两数学

是﹙﹚,周长的比是﹙﹚,面积

初二数学数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事?注意!是x/x^2-4不是4x/x^2-4 数学

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