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毛泽东同志认为:“书本上的知识,只是知识的一半”。这是因为()A.一切真知最终来源于实践B.间接经验是人获得知识的重要途径C.寻求真知要经历一个复杂的过程D.感性认识是
政治
老师用渊博的学识和创造性的劳动,帮助我们掌握科学文化知识和技能,培养我们的创新意识和实践能力,教给我们科学的思维方法和学习方法,引导我们学会学习。这说明()A.这是
政治
D. 老师是我们学习的指导
“无农不稳,无工不富,无商不活。”这是我国人民群众在社会主义市场经济条件下总结出来的正确认识。这一认识包含的经济常识道理有[]①农业是国民经济的基础
政治
镇企业已成为我国农村经济的重
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,认识自己往往比认识别人难,认识自己的不足更难,这是因为()①认识自己只能依靠自己,得不到他人帮助②人们往往喜欢自己的长处看不到
政治
. ③④C. ②④D.
实践的观点是辨证唯物主义认识论的首要的基本观点。实践对认识具有决定作用,这是因为①实践是认识的唯一来源②实践是认识发展的动力
政治
①②③
读句子,1.我们这是到生活里去,到一个知识的世界里去.“到生活里去,到一个知识的世界里去”代表什么?2.就这样,我们永远出发,长久地在知识的世界里远足.“永远”“长久”说明了什么?你从
语文
于是不喜欢了.从这句话中可以
知人者智,自知者明,能够正确的认识自己是很难得的,这是因为()①人不可能认识自己②每个人都是丰富多样,不断变化发展的③我们对自己的认识受到知识、经验等限制④
政治
人,要有五识①人要有“知识”,这是毫无疑问的,知识来自于我们所受的教育,以及现实中的经验与教训。②积累了一定书本与现实中得来的知识,你就应该拥有一定的“常识”了
语文
丑这些常识。 ③ 一个
青年学生要在实践中锻炼成才,就必须正确处理学习书本知识和掌握实际知识的关系,把读书学习和社会实践密切结合起来。这是因为①实践是认识的来源和目的②有的书本知识并不是来自
其他
C.①③④D.②③④
辩证唯物主义认为实践是认识发展的动力这是因为A时间的发展不断地提出认识的新课题B实践为认识发展提供必要的条件C实践锻炼和提高了主体的认识能力D实践是检验真理的唯一标准为
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