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如图，是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：（1）图中4是，根据这一结构的生长情况分析，说明
这朵
花还没完成作用，该过程一经完成，将发育成果
其他
___发育来的．（3）3，5
如图，是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：（1）图中4是，根据这一结构的生长情况分析，说明
这朵
花还没完成作用，该过程一经完成，将发育
语文
（3）3，5，6合称为___
三年级的小学生搞不清楚反问句和陈述句怎么办?三年级的小学生却弄不明白陈述句向反问句转换,例如：
这朵
花很美.转换成反问句是：难道
这朵
花不美吗?可是,在他看来是个难题,要想很长时
语文
照样子把下面的句子换个说法例：
这朵
花真漂亮
这朵
花真漂亮啊!生活很美好.天都峰很高.
语文
如图,这是由几个正方形组成的一朵盛开的玫瑰花,里面的每个正方形的顶点分别是他外面那个正方形各边的中点.如果最外层正方形的面积是160平方厘米,那么
这朵
玫瑰花涂色部分花瓣的面积是
数学
请给我解释一下这类现象今日傍晚,我在地平线之间看到了一个现象,有一朵云彩比其他的云彩更亮,并感觉时有时无而且还会变得有点像燃烧状.还有在
这朵
云彩的旁边还有貌似两个圆形的小亮
物理
读写运用八、阅读短文，完成练习。(一)零点五分语文测验，有一题要用“艳丽”造句，子勇写的是：
这朵
荒漠上艳丽的鲜花，令人眼前一亮。吴老师把它改成了：
这朵
荒漠上的鲜花，开放
其他
我也是!”子勇来了兴致，“只
读写运用八、阅读短文，完成练习。(一)零点五分语文测验，有一题要用“艳丽”造句，子勇写的是：
这朵
荒漠上艳丽的鲜花，令人眼前一亮。吴老师把它改成了：
这朵
荒漠上的鲜花，
语文
原来的句子。” “我也是!
(一)零点五分语文测验，有一题要用“艳丽”造句，子勇写的是：
这朵
荒漠上艳丽的鲜花，令人眼前一亮。吴老师把它改成了：
这朵
荒漠上的鲜花，开放得十分艳丽。子勇
语文
的句子。” “我也是
(一)零点五分语文测验，有一题要用“艳丽”造句，子勇写的是：
这朵
荒漠上艳丽的鲜花，令人眼前一亮。吴老师把它改成了：
这朵
荒漠上的鲜花，开放得十分艳丽。子勇看试卷
其他
我也是!”子勇来了兴致，“只
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