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剽悍的十八岁本文写了“他”的哪些事情?表现了“他”怎样的品质?请仿照示例再写两条文中画线句子是什么描写?有何作用?最后一句话中加点词“匍匐”有何深刻含义?怎样理解这句话的意
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逆风的香文中的香有哪些含义文中写“从未想过的问题”,有何作用这样,不管他居住在城市或山林,所有的人都会闻到他的花香!品析此句作者对人群在花季赏花赞不赞赏,为什么
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白杨礼赞5--9段1课文那些词语可以概括白杨树的总特征?2作者从哪几个方面描绘白杨树的外形特征的?这样写有什么作用?3作者细致赞美白杨树的作用是什么?(用原文回答)4课文中第7段哪些
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诺曼底号遇难记从哪些方面来描写危急的?这样描写有什么作用?不用太长,30字即可.
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柳永雨霖铃练习题1从内容上看,这是一首什么词?表达了作者什么样的感情?2词人描写了哪些意象?分别有什么作用?3找出此种直接抒情的语句,体会作者的情感.4词人写景时运用了什么艺术手法
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1.这里有哪些“乐事”?2.“三味书屋的小园”同“百草园”有何相同之处?3.你认为作者这样写用意何在?
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从百草园到三味书屋17—23段.(1)三味书屋后面也有一个园,这个园虽然没有百草园大但也是一个乐园.这里有哪些“乐事”?三味书屋的小园与百草园有何相同之处?作者这样写的用意何在?急
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盼雪的阅读答案1、品读文章前半部分,简要说说大学给人们带来了哪些美好的东西和精神享受.2、文章多次出现“下雪吧”,分析这样的写法在文章结构和情感表达上各有什么作用.3、我们为什
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稻花香里说丰年听取蛙声一片,调动的是哪些感官,为什么要这样写?这句词在文中有什么重要作用?
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1.文章哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景?2.第二自然段写了什么?3.你从哪些词句读出三亚很美?4.哪些词句写出了太阳像个“快乐的孩童”?这样写有什么好处?5.文章最后一句有什么作用?
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