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两道应用题:(1)把一根长1.8米的长方体木料直接截成两段,表面积比原来增加4平方分米.这根木料的体积是多少立方分米?(2)董老师和陈老师同时从学校出发去烧科站,张老师步行35分钟后到达少数学

师每分钟各行多少米?

把2.4米长的长方体木料,锯成3段,表面积比原来增加了3.6平方分米.原来这根木料的体积是多少立方分米? 数学

1.一个圆柱形木料高9dm,沿底面直径切成两个半圆柱,表面积增加36平方分米,这根木料的体积是多少立方分米2.一个圆柱形木料高9dm,切成两个小圆柱后,表面积增加36平方分米,这根木料的体积是数学

4.把一个高4dm的圆柱体底

等级：满分：100特优秀：+10奖品：时间：有限越快越1一个长方体木料,它的横截面积是0.15平方米,长是4米,7根这样的木料体积一共是多少?2学校运来7.6立方米沙土.把这些沙土铺在一个长5米数学

分米的正方体钢块锻铸为一个长

一根长方形木料表面积是60平方米,底面积9平方米,底面的周长是12分米.这根长方形木料的体积是多少立方分米?（只列式不计算）数学

一根木条长2.5米,横截面是一个边长8分米的正方形.60根这样的木料的体积是多少立方分米,合多少立方米. 数学

一根圆柱形木料,从离中点处4分米截断后,表面积增加了8平方分米,已知较短的一段是较长一段的百分之八十,这个木料的体积是多少立方分米数学

一根圆柱形木料,高20cm,如果沿底面直径垂直切开成两半,这时的表面积比原来增加了400平方分米.这个圆柱形木料的体积是多少立方厘米? 数学

把一根长2米的长方体木材据成两段,表面积增加了120平方厘米,这根木料的体积是多少立方分米数学

把1.2米长的长方体木料平均据成3段，表面积比原来增加了2.4平方分米，原来这根木料的体积是多少立方分米？数学

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