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请扩写下面这段文字『400字以上』有父子二人,居山村,营果园.父病后,子不勤耕作,园渐荒芜.一日,父病危,谓子曰：“园中有金.”言迤而逝.子翻地寻金,无所得,甚怅然.而是年秋,园中葡萄、苹语文

语文段落间句子关系最令人着迷的是石榴的花骨朵儿。你看，它先是小茄形的，然后渐渐地翻红，渐渐地从顶端裂成四瓣，像是用红玛瑙琢成的小瓶儿，而且还精巧地插上花儿。请问这一其他

《林教头风雪山神庙》课文开篇段,看似闲笔,其实笔不闲,这部分作用是什么语文

阅读下面语段，回答问题。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，语文

我不管它。这样久了，打开窗子

有析字,有没有“析词”一说?析字是修辞手段的一种,那么有没有析词呢?析词是什么?可不可以理解为词语中各个语素意义的辨析?这样会不会有望文生义的嫌疑? 语文

《走一步,再走一步》最后一段起什么作用?如何理解“我听到了杰里好我父亲的声音!”这句话后运用的感叹号?概括“我”在脱险过程中的心理变化.结尾一段中“经验”一词指的是什么?文章语文

读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）入夜，山中万籁俱（jì）⑴。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番（zī）⑵味。那柔曼如提琴者，是语文

直下陡壁，飞瀑落入深潭。我俯

花燃柳卧阅读答案16.用简洁的语言概括文章内容17.谈谈你对“花燃柳卧”这一标题的理解18.第7段“田尾繁花谢尽等待春天的经验,是我开始深思花的精魂”一句中“花的精魂”是什么?19.联系语文

完本文后,说说你是愿做“花燃

阅读下面文段，完成文后各题。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1．这首诗主要是记诗人的之梦，抒发了诗人的语文

么呢？ 3．这首诗有写现实

“刺网的捕获率极高，所有比网孔稍大的东西都无法脱逃。”这句话是从下面文段中抽出的，将它放回原文，恰当的位置是刺网就是用刺来卡住鱼类的网，使用遍及全世界。甲这种网长2 其他

对刺网捕捞的研究中发现，每捕

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