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去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来.认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（）.A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段语文

清明节扫墓，小明坐在匀速行驶的汽车里，看到看到汽车上显示速度和路程的表盘，如图甲所示，汽车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为乙图所示，则汽车行驶这段路程是，用的时其他

阅读下列材料，按要求作文。人生是一段旅程。在开始这段旅程之前，我们每个人都要做足准备工作。有的人满怀着希望出发，他收获了成功；有的人携带着快乐上路，他收获了幸福；语文

着退缩，你说，他们会收获什么

明明骑自行车去上学时，经过一段先上坡后下坡的路，在这段路上所走的路程s（单位：千米）与时间t（单位：分）之间的函数关系如图所示.放学后如果按原路返回，且往返过程中，上坡速数学

分D. 14分

甲、乙两队合修一段公路,甲队每天修80米,乙队每天修100米,完成任务时,甲队修了400米,这段公路长多少用解方程列式出来顺便用方程解答数学

如图在“测平均速度”实验中：（1）用测量小车运动的路程，用测量运动小球通过这段路程所用的时间，这个实验所依据的原理是v=stv=st．（2）若斜面长s1=0.60m，通过全程的时间为5 物理

五年级应用题2道,急从甲城到乙城,汽车8小时能达到,平均每小时行全程的几分之几?5小时行全程的几分之几?修一段10m上的防洪题要13天完成,平均每天修这段防洪题的几分之几?每天修多少米? 数学

有一段坡路,上坡路程与下坡路程相等,小明骑自行车上坡的速度为每小时a千米,下坡的速度为每小时b千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时多少千米? 数学

在“测平均速度的实验”中，用测量物体运动的路程，用测量运动物体通过这段路程的时间，这个实验依据的原理是v=stv=st．斜面应保持的坡度，这是为了便于测量，如图物理

=______m/s，实验中

阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门，能滋养语文

⑶ ，也会心 kuàn

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