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填写关联词,并分析这段话中所写的人物有什么高贵品质.鲁国宰相公孙仪非常喜欢吃鱼，（），别人买了鱼给他送礼，他从来不收。他的学生问他为什么不收，他说：“正（）我喜欢吃鱼，其他

这样做。试想，我（）犯了法，

《忆读书》冰心（1）文章第一段“一谈到读书,我的话就多了”在表达上有什么好处?（2）结合课文的第七自然段中的加点字凑成勉勉强强写满的含义,这样写有什么好处? 语文

怎样提高语言表达能力！在我的生活当中与别人对话时经常会出现这样的问题，就是自己想到了却无法用一个词来形容，甚至一段话说了一半就说不出来了，搞的自己好郁闷。请教下各位前其他

读了这段话,你可以用什么方法来判断生活在大海中的齿鲸和须鲸呢? 语文

读了这段话,你可以用什么方法来判断生活在大海中的齿鲸和须鲸呢?鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类.鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱, 语文

出的气形成的水柱也不一样：须

“中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。”下面对这句话理解正确的是（）①这是我国现阶段的基本国情②这是我国的基本政治制度③这是我国的历史坐标④我国还不是社会主政治

读书使人优美求求你们了.快.（1）文章第二自然段，为什么要写“让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊”的内容？有何表达效果？（2）写出下面两句话在文中的含义。*因为你在聆听一些语文

都是思索者的木乃伊，新华书店

仿照这段话,写自己的读书方法.不少于150字首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事.然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并语文

从书中学到的东西列个单子.最

这段话到底表达什么?cutdowm和cutup在这段话中的区别是什么?Amanwaswalkingthroughawoodandhecameacrossawoodcutter."whatareyoudoing?"heasked.Thewoodcutterreplied: 英语

.The woodcutte

用下面的词语写一段话用下面的词语写一段连贯的话,至少用上其中的二个,要求写一种心理活动,且用上“虽然.但是”这个转折关联词语.无边无垠未雨绸缪浮想联翩荡然无存语文

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