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读书使人优美求求你们了.快.（1）文章第二自然段，为什么要写“让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊”的内容？有何表达效果？（2）写出下面两句话在文中的含义。*因为你在聆听一些语文

都是思索者的木乃伊，新华书店

再塑生命的人一文中1~5段,看看作者在莎莉文老师出场前铺垫了哪些内容,这样写有哪些好处?急语文

有魔力的大衣1.第7段中加点的“这件事”具体指什么?2.文章是开头花很多的笔墨渲染这件大衣的美感,有什么作用?3.作者在文末联想到了自己,有什么作用?4.文章的标题“有魔力的大衣”有什其他

印度洋海啸里的蝴蝶效应1、文章用比喻开头有什么作用?2、结合文章第三段,具体说说这次印度洋大地震中的“蝴蝶效应”.3、本文是一篇科技说明文,为了通俗而准确地介绍清楚科学道理,本语文

大地震,给人类带来哪些影响?

1文章开头先写园中其他一些花的情况,有何用意?2.第3段“近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响”在结构上有什么作用?3.第七段中说木槿“丝毫不知道自己显得很奇特”,第10段又重复说语文

阅读《我的家在哪里？》这篇文章，完成下题。1．文章一开头就说“梦”？为什么以梦开头？这样写有什么作用？2．在第4段中，作者说梦醒后连自己的亲人文藻都不认识了语文

作者为什么说她“一无所有”？

课内阅读（1）文章开头引用萨特的一段话，你认为这对整篇文章的结构和内容起到怎样的作用？（2）文章开头连用四个短句语文

风。苦雨。天昏。地暗。”这仅

1、用画去文中括号内用得不正确的字.2、这一段作者描写了月光下的和两处景色,作者笔下的?2月亮出来了,安（详祥）地吐洒着它的清辉.月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有语文

陷约约地伸展着,起伏着.月光

诗歌赏析。春水！又是一年了，还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来没留下一个影子，不但对你是如此。”1．这段文字出自我语文

水”这一意象与中国传统文化中

6.阅读下面的语段，按要求答题。(1)时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。①这两句话主要运用了和写作方法。②运用其语文

爷 ____. “竺爷爷

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