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《琵琶行》这篇文章中,作者为什么用大量笔墨写送客的情景?《琵琶行》这篇文章中,题为“琵琶行”本应写琵琶声,可作者却用大量笔墨写送客的情景,岂不是“文”不对“题”?对此你有什么语文

六年级课文《唯一的听众》,赏析,1.读了这篇文章,我知道了什么.2.这篇文章我喜欢...因为.3.在现实生活中我也有同样的经历,比如和上面连着的,这是我的作业语文

这篇文章时表达了什么思想感情?如果作为演讲稿,选这篇文章的原因是?我知道人生匆匆几十春秋，岁月无情，可我还是觉得每个人都会有自己的轨迹，就像每颗星星都有自己的位置一样。既其他

囊，临行的那一行眼神或许包含

给自己锁定一个高目阅读答案这篇文章的主人公是谁?为什么?请简要说明.请用原文回答.(3）第8自然段中的"这个人"指什么文章：一天说了一句非常不普通的话,他说：“我某某某是为北大而生语文

能伤害儿子的积极性,只好报以

跪求《理想的风筝》读后感!题目是这样的：读了《理想的风筝》这篇文章,你读懂了什么?有什么感想?请你联系实际写一篇读后感.要求：紧扣原文,联系实际,写出自己真实的感想｛不少于400字语文

帮忙找下这两篇文章是什么里面的?有两篇文言文,好像是吕氏春秋里面的,第一篇意思是说有一个人攻打城市,把自己孩子的肉割了下来,然后.另一篇是讲一个人在打猎时,准备杀一只小鹿,然后其他

寻找”鸟躺在肩膀上睡着了“小学语文课文我记得小学课文中有一篇是讲一只小鸟很信任人类，最后躺在人类的肩膀上睡着了。这篇文章叫什么其他

这篇文章告诉我们什么道理？文章是：问倒教授课堂上，大学教授问他的学生甲：“上帝创造了一切吗？”学生甲勇敢地回答说：“是的，他创造了一切！”“上帝创造了每其他

上帝创造了一切，那么邪恶也是

千年梦圆在今朝问题这篇文章航天梦是怎么一步步实现的?本科问用了什么表达方式?比如修辞手法神舟五号载人飞船成功有怎样地历史意义?是什么?千年梦是什么梦同志们 20：00教我给语文

读了这篇文章,你明白了什么道理或知道了什么知识?请用自己的话小结,记得上小学时,每次写作文,开头的句子总是“时光如箭,日月如梭”.当时,同学们谁也不知道“箭”和“梭”是怎么一回语文

.时光似箭,是火箭；日月如梭

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