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1整篇课文朗读应把握的基调是()()()2一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.这句话读起来很有韵味,有节奏感,关键在于用上“”这个词,你能语文

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《三峡》题1《三峡》这一篇课文的最后一句诗（“八东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾衫”）写出了鱼者怎样的生活?2：（解释）“自非亭午夜分”自：“虽乘奔御风”虽：语文

2+2=4有什么含义啊在我们的一篇课文《懒惰的智慧》中有这样一句话“如果某些懒汉不曾建立“2+2=4”的规则,我们的生活将会遇到多复杂的局面····请问,里面的2+2=4有什么含义呢? 语文

小学有一篇课文是这样的三个人画画看看谁画的骆驼多前两个都画了好多第三个有一头只露出半个身子说明后面陆陆续续有很多骆驼语文

下列作家作品的表述，不正确的一项是（）A.《孔乙己》《中国人失掉自信力了吗》这两篇课文的作者都是鲁迅．B.《秋水》的作者庄子是战国时哲学家，与孔子一样，为道家代表人物语文

部小说告诉人们，在遇到困难时

帮帮忙把下面这篇作文段落改一改急小岑很爱帮助人,有一天体育课我扭伤了脚,放学了,我站在学校门口,非常苦恼,心想：“该怎样回家呢?”正当我急躁起来时,我发现小岑在我旁边看着我的语文

的脚,动一动,都有一阵剧烈的

团结合作价更高所使用的论证方法,举例说明,写出这样写的好处是一篇课文《团结合作价更高》语文

二年级下册中第四单元的第四篇课文告诉我们同一个道理：无论学习和生活都离不开动手和动脑,这样才能什么和语文

有关小学六年级下册语文同步第11课灯光的一道题哨卡这篇阅读短文的最后一道题，也是这一课的最后一道题，你是怎样理解本文最后一个自然段的？（注意是那篇阅读短文的最后一个自然其他

地高耸在半空中，那里有我军的

有关《最后一堂课》中学语文曾经有一篇文章《最后一堂课》,请问这篇文章的最中心的思想是在讲什么?通过什么样的思路,什么样的事件贯穿全文的? 语文

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