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观察一列数：0,—3,—8,—15,...,依据此规律,这组数中的第10个数为数学

在一次数学考试中,第一小组14名学生的成绩与全组的平均分差是2、3、-5、10、12、8、2、-1、4、-10、-2、5、5、-5,（全班平均成绩为83分）那么这个小组的平均成绩是? 数学

写一个程式做进位制之间的转换（2进位到16进位）.其中A代表10,B代表11.,F代表15.Input每组测试资料一列,有3个值.第一个值为一个正整数m,代表要转换的这个数是几进位的数.第二个值为一个正整数学

位）,这个值最长不会超过10

数据结构数组大家看一下，这3道题有正确答案吗，下面是我算的答案第三题：9113=297第四题：（711+4）3=243第五题：（79+4）3=2013.数组A[8][10]中,每个元素A的长度为3个字节,从首地址SA开始其他

要的单元数是（）。（A）8

每个时刻都可以用六个数字来表示，例如10点20分30秒可以表示为10：20：30．一天24小时当中有很多个时刻都是六个互不相同的数字组成，那么某天中最后一个这样的时刻到第二天第一个这样数学

小说《达•芬奇密码》中出现了一串神秘排列的数，将这组数按从小到大的顺序排列为1，1，2，3，5，8，13，…，则这列数的第10个数为．数学

为了体育中考，某班体育委员记录了第一小组七位同学定点投篮（每人投10个）的情况，投进篮框的个数为6，10，5，3，4，8，4，这组数据的中位数和众数分别是（）A．4，2B．7，2C．3，4 其他

期中考试结束后，老师统计了全班40人的数学成绩，这40个数据共分为6组，第1至第4组的频数分别为10，5，7，6，第5组的频率为0.10，那么第6组的频率是（）A．0.15B．0.20C．0.25D．0.30 其他

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