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共找到 15 与这课最后一个自然段 相关的结果,耗时122 ms
给下列各字加上笔画变成另外一个字.加一笔、李[?]上[?]心[?]去[?]加两笔、舌[?]主[?]力[?]三[?]我还想问下,《“精彩极了”和“糟糕透了”》
这课最后一个自然段
,体会到了什么?
语文
最后的姿势 课文那个自然段用什么的表达方式 课文段在下面 1.地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到我们身上.”获救得同学这样回忆.2.一位老师说:“如果要快速逃离现场,论条件,老师离门
语文
里,谭老师讲课绘声绘色,不仅
《一夜的工作》“他每个夜晚都是这样的工作.”结合课文内容,具体写写周总理有哪些工作.最后两个自然段的中心句是什么?
其他
课文的第三自然段是全文的重点。这一自然段开头用了一个“”字,写出了“我”的“期待”之乐;接着又用了等动词,写出了“我”的“参与”之乐;最后还写了母亲和父亲
其他
《玩具柜台前的孩子》这篇课文最后一句自然段说:“售货员阿姨天天盼着再见到那个小男孩,好把小汽车送给
语文
2.细读课文最后一个自然段,回答问题。我紧紧地拥抱着金吉娅□这个圣诞节□她不但送给我们棒棒糖□还送给我们善良□仁爱□同情和体贴□以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸□(1
语文
正确的答案后面画上“√”。
一.读《桂林山水》这篇课文的最后一个自然段,1.画卷指()的画,课文指().2.()这个句子写出了观赏桂林山水的感受和(),说明了桂林山水的确(),所以这个句子起到()和()
语文
根据课文:2.细读课文最后一个自然段,回答问题。我紧紧地拥抱着金吉娅□这个圣诞节□她不但送给我们棒棒糖□还送给我们善良□仁爱□同情和体贴□以及一个陌生女孩如愿以偿的笑
其他
确的答案后面画上“√”。①金
有关小学六年级下册语文同步第11课灯光的一道题哨卡这篇阅读短文的最后一道题,也是这一课的最后一道题,你是怎样理解本文最后一个自然段的?(注意是那篇阅读短文的最后一个自然
其他
地高耸在半空中,那里有我军的
读课文填空课文的最后一个自然段中写道:“乡下人家,不论,不论,都有一道的风景。”这句话在文中起到了的作用。
语文
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