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2个棱长为4cm的正方体拼成一个大长方体,这个大长方体的表面积是多少数学

一个正方体的棱长是5厘米,用四个这样的正方形拼成一个长方形,这个长方体的表面积是多少? 数学

（1）一个长方体的长是5米,宽是5米,高是8米,将他的长,宽,高分别增加2米,表面积变成多少平方米?体积增加多少立方厘米?（2）一个长方体铁皮箱长60厘米,宽30厘米,高50厘米,制作这个铁皮箱至数学

一个正方体木块,棱长1米,沿水平方向将它锯成3份,每份又锯成4长条,每长条又锯成5小块,共得大大小小的长方体60块,这60块长方体的表面积的总和是多少? 数学

数学六年级下册新课堂同步学习与探究40页第4小题把一根长1.5米的圆柱形木料锯掉4分米一段后,表面积减少了50.24平方分米,这根木料原来的体积是多少? 数学

长方体的棱长总和是120dm,它的长、宽、高是三个连续的自然数,这个长方体的表面积和体积分别是多少? 数学

一个底面是正方形的长方体容器,高为10cm,底面正方形的边长为acm,如果它的高不变,底面正方形的边长增加5cm.1、用含a的代数式表示容器增加的体积v,2、当a=5时,这个容器的体积增加了多少数学

二月和三月这两个月中,农业总

小明用一根长五分之三米的铁丝制成一个正方体的框架,这个正方体框架的表面积和体积分别是多少? 数学

一个圆柱的底面积半径是2分米,如果把圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后把圆柱沿扇形的半径一一切开,拼成一个近似的长方形,这样表面积增加了36平方分米.原来圆柱的体积的多少立方分数学

把一个棱长为5dm的正方体截成两个长方体,这两个长方体的表面积之和是多少? 数学

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