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竹石这首诗是借竹子的什么特点来表达诗人自己的志向诗中什么表明了诗人坚贞不语文

对下面这首乐府诗的分析鉴赏，不正确的一项是薤上露，何易晞！露晞明朝更复落，人死一去何时归！[]A．这首诗歌，把人生比作朝露，表达出对人生短暂的感叹语文

同人生对比，朝露可以复落，而

古诗词阅读丰乐亭游春三首（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。（1）这首诗描写的是什么时节丰乐亭周围的景色？表达了诗人怎样的语文

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（7分）济上作[明]徐祯卿两年为客逢秋节，千里孤舟济水旁。忽见黄花倍惆怅，故园明日又重阳。（1）诗中前两句，诗人通过哪些对比，表现了诗人语文

冰心在《繁星·春水》中有一首诗；这些事是永远不漫灭的的回忆月明的园中藤萝的叶下母亲的漆上.这首诗所表现的意境是什么?并写下理解语文

对《再别康桥》这首诗的解说，不恰当的一项是[]A．第一节中诗人连用三次“轻轻的”，将离别时的依恋之情表现得含蓄委婉。“西天的云彩”这一色彩鲜明的特定意象，表现语文

金柳、软泥上的青荇、榆树下的

春夜喜雨.这首诗的作者是()代诗人().文中第一句写了(),说明(),后面六句集中写(),表达了诗人()的心情春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓语文

14.《我用残损的手掌》这首诗运用对比手法表达了诗人强烈的情感。如文中通过写沦陷区和解放区两方面的对比，表达了诗人对解放区的深情向往，对祖国光明未来的热切盼望。请你运语文

明月何皎皎古诗十九首这首诗运用了什么表现手法,任举一例并简要分析语文

《雨说》雨给大自然带来什么,给孩子带来什么,诗中的雨象征什么请结合诗意,给“春雨”这一词加上修饰成分,来表明春雨的内涵这首诗将自然万物都拟人化了,请从修辞角度和作者的联想方语文

何理解“有一天,你们吃着苹果

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