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如图甲是原来的教材中验证铜与浓硝酸反应的装置，乙是现行教材对该实验改进后的装置，丙是某校师生对乙作进一步改进并对所产生的气体的性质进行探究的装置．（1）写出铜和浓硝酸反其他

有的优点是______．（3

下列步骤是某生物兴趣小组进行的一次探究实验．实验步骤：①取两个相同的水槽，分别标记A、B；②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自来水；③在A、B两水槽分别加入同种、同样语文

加；⑤其他培养条件都相同，每

竹炭包（见图）是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外小组对竹炭进行初步探究。[提出问题]竹炭中是化学

化钠能与二氧化碳发生化学反应

竹炭包（如图一）是一种集观赏与空气净化为一体的产品．这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附．某课外小组对竹炭进行初步探究．提出问题竹炭中是化学

②氢氧化钠能与二

竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步探究。提出问题化学

新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红

电磁感应现象是指：“闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象．”芳芳根据课本中的描述进行了进一步的探究．(1)芳芳同学思考：线圈的一边在磁场物理

如下： a．先用大约25圈

种子中含有丰富的营养,那么到底有哪些营养呢?同学们提出了这样一个问题，并进行了探究。假设：种子中可能含水分、矿物质等无机盐，以及淀粉、脂肪、蛋白质等有机物。方法步骤：1.探其他

是否有无机物，你的做法是__

（2014•奉贤区一模）竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品．这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附．某课外小组对竹炭进行初步探究．提出问题化学

为暗红．②氢氧化钠能与二氧化

竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品．这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附．某课外活动小组对竹炭进行初步探究．提出问题竹炭中是否含有化学

置如图1所示．（A装置的作用

竹炭包（见图2）是一种集观赏与空气净化为一体的产品．这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附．某课外小组对竹炭进行初步探究．提出问题竹炭中是否化学

钠能与二氧化碳发生化学反应．

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