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"科技发展利与弊",六年级人教版的.学习了五单元,我校六年级的学生就“科技发展利与弊”举行了一场辩论赛.正方：我们的观点是：.因为随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大语文

?反方：我们认为科技发展弊大

随着社会对“富二代”各方面负面新闻不断的报道。最近你校学生就“金钱是否能带来幸福”这一话题进行了一场激烈的辩论，辩论的结果如下表所示：正方反方1．钱非常重要英语

的；2．金钱买不到幸福和健康

某单位甲、乙二人就“跳槽（更换工作）是否有利于人才发挥作用”这一问题，进行了一场辩论。（4分）甲：一个人投入到陌生的工作环境中，不可能完全发挥自身的作用。正如语文

概括甲的观点:

我们五一长假后就要进行英语辩论赛了,我们是第一小组第一场,时间非常紧迫,主题是”每个人都应该接受高等教育”,我们是反方,反对这一观点,希望大家能给予支持,提供论据（要英文的! 英语

某班举行一场辩论会，辩题是：战国争雄的利弊。认为“利大于弊”的主要理由是（）A.后期战争具有统一性质B.战争造就了军事家C.战争破坏性很强D.战争促使兵器、兵种改进历史

班主任老师要求学生每天抄写以改进书写，有些学生积极响应而有些则不以为然，为此你们班举行了一场辩论会之后你要做一个总结，请以题为“Isitnecessarytopracticehandwriting?”写一篇100 英语

学习了五单元,我校六年级的学生就“科技发展利与弊”举行了一场辩论赛.正方：我们的观点是：.因为随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步.我们能吃到“杂交二号”,穿上语文

由是：___________

辩论科技使世界变大我们班要和别的班进行辩论.科技使世界变大（我方）科技使世界变小（对方）求一篇辩词给点论据也行证明我方观点他们班输了一场了结果就哭着闹了半天才又复数学

辩论赛中，辩论者往往可利用对方类比推理中存在的“破绽”进行反驳，使对方的推理站不住脚。某单位甲、乙二人就“跳槽是否有利于人才发挥作用”这一问题，进行了一场辩论。语文

能完全发挥自身的作用。正如淮

阅读下列材料，回答下边问题：《史记·秦始皇本纪》里记录了秦统一六国后群臣进行的一场宫廷辩论：丞相王绾等进言说：“诸侯刚刚被打败，燕国、齐国、楚国地处偏远，不历史

商议，群臣都认为这样做有利。

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