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在“研究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作．（1）比较图中代号为两个图，可以得到的结论是：在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都相等．（2）比较图中代号物理

D的两个图，可以得到的结论是

在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）对比图甲、乙可知：同种液体内部压强随着深度的增加而．（2）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向物理

的压强大小___．（3）要探

在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面，小明做实验前对仪器进行检查，当用手指按压（不论轻压还是重压其他

甲、乙两图是探究液体压强与_

在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状（选填“有关”或“无关”）．（2）甲、乙两图是探究液体压强物理

图乙中，固定金属盒的橡皮膜在

设计并进行实验：小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：（1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图1所示；（2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压其他

图2所示）．（3）接着用手握

(8分)I．为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。(1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行语文

___________。（选

为了探究原电池和电解池的工作原理，某研究性学习小组分别用如图所示的装置进行实验，据图回答问题．Ⅰ．用图甲所示装置进行第一组实验时：（1）在保证电极反应不变的情况下，不能化学

42-___（填“从左向右”

进行如图甲所示的实验，发现试管Ⅰ中产生了沉淀，而试管Ⅱ中无明显现象．提出问题向氯化铁溶液中滴加氢氧化钙溶液，为什么没有产生红褐色沉淀？作出假设假设1：氢氧化钙溶化学

问题：（1）验证假设1：如

小杉爸爸有一枚印章，小丽想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：（如图所示）：（1）将天平放在水平桌面上，将移至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使指针指在分度盘物理

是___g；（3）向量筒中装

实验小组要得到RX的值，但是手边只有两个开关，一个未知电压的电源、一个阻值为10欧的定值电阻R0和一只电流表及导线若干，他们设计了如图1所示电路．（1）根据电路图进行连接时，开物理

、S2都闭合时，电流表指针超

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