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某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，经查看发现已过期，但不知是否完全变质，于是他将该瓶双氧水带到学校，进行双氧水制氧气的实验(1)如果该瓶其他

到上述现象，说明该瓶双氧水已

某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，经查看发现已过期，但不知是否完全变质，于是他将该瓶双氧水带到学校，进行了如图所示的探究．试回答化学

，说明该瓶双氧水已经完全变质

科学兴趣小组在学习用双氧水制取氧气的过程，进行了如下的一系列实验，请参与探究：探究活动一：用过氧化氢制氧气时，事先在锥形瓶中加水的作用猜想与假设猜想1：加水可以起到化学

溶液，稀释成不同溶质质量分数

研究和控制化学反应条件有重要意义．（1）同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验．记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．实验化学

（s） 1

研究和控制化学反应条件有重要意义．（1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间化学

间（s） 1

咱们学校化学兴趣小组的同学，对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究：（一）为探究影响双氧水分解速度的某种因素，A小组记录了如下实验数据：双氧水的质量双氧水的浓度化学

1% 0.1g 9

咱们学校化学兴趣小组的同学，对实验室制备氧气的若干问题进行如图探究：（一）为探究影响双氧水分解速度的某种因素，A小组记录了如下实验数据：双氧水的质量双氧水的浓度化学

1% 0.1g 9

咱们学校化学兴趣小组的同学，对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究：探究一为探究影响双氧水分解速率的某种因素，A小组记录了如下实验数据：双氧水的质量双氧水的化学

1% 0.1g

实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a、b；（2）在加入药品之前应对实验装置进行．（3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，发生反应化学

实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a、b；（2）在加入药品之前应对实验装置进行．（3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，发生反应的文字化学

是______（填序号），其

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