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下列有关育种的说法，错误的是（）A.作物育种中，单倍体育种是最简捷的方法，可以缩短育种年限B.原核生物不能进行减数分裂，所以不能进行杂交育种，一般采用诱变育种C.土豆语文

发育成的四倍体植株与原植株之

为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系，需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理，这种生物学探究方法是（）A.观察法B.调查法C.测量法D.实验法语文

下列做法中，不能得到遗传的变异的是（）A．用射线处理种子后进行选育B．品种杂交后，进行选育C．加强水肥管理，使作物生长健壮D．挑选产奶最高的奶牛进行繁殖语文

材料：战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。（1）根据材料，请指出商鞅变法的目的是什么？变法得历史

来被车裂而死，那么他变法的目

材料：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。（1）变法得到了谁的支持？（2）商鞅变法的内容有哪历史

的途径是什么？（4）某班举行

古今中外的重大改革都对当时的社会产生了巨大影响。结合所学知识回答：（1）战国时期，秦国的商鞅变法对当时的土地制度进行了怎样的改革？这次变法对秦国的发展有何促进历史

面采取了哪些举措？

材料：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。（1）根据材料，请指出商鞅变法的目的是什么？变法得历史

社会地位与卿大夫平等，那么他

材料：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。（1）根据材料，请指出商鞅变法的目的是什么？变法得历史

秦王”的历史剧表演，你认为“

改革是社会进步的动力改革是社会进步的动力.公元前356年,商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家.商鞅变法的内容中对后世行政制度影响最为深远的是[]A、国家承认土地私有B 历史

为“任人唯贤”的官僚制

战国时期，各诸侯国为了富国强兵对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。（1）商鞅变法得到了谁的支持？他的变法从何时开始？历史

__（2）某班举行了儒家、道

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