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为验证酸碱盐的化学性质进行如下实验:(1)其中一个实验观察不到明显的现象,该实验是(填序号),要证明二者发生了反应及反应进行的程度,需向烧杯中滴入.(2)B实验反应的
化学
换成氯化铵溶液,可以观察到的
某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
化学
NaOH属于碱,反应②属于化
某化学兴趣小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:小花同学用如图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
化学
酸若为稀硝酸,则该反应的方程
某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如下所示的实验.(1)实验①中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为.(2)实验②中观察到试管内有白色沉淀产生,反应的化学方程式为
化学
种类别的物质发生反应,包括指
同学们在学习碱的化学性质时,进行了如下图所示的实验.(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式.(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是.(3)丙
化学
同学们在学习碱的化学性质时,进行了如下图所示的三个实验,并能够观察到明显的实验现象。(1)甲实验中可观察到的实验现象是。(2)乙实验中发生反应的化学方程
化学
到试管内有白色沉淀产生。实验
某化学实验小组,通过Li3N固体水解生成氢氧化锂和氨气的反应制氨气,并进行氨气还原氧化铜的实验探究.如下图所示,给出了本实验可供选择的装置:请回答下列问题:(1)按该方法制
化学
后生成Cu、H2O、N2,氨
某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图Ⅰ所示装置进行实验.请回答下列问题:(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是;其中发生反应的化学方程式.(2)实验过程中,装置B、
化学
的性质是______和___
某同学用如图装置进行“探究空气组成”实验.请回答下列问题(1)将红磷点燃后放入集气瓶中,能观察到的现象是,反应的化学方程式是.(2)拔去橡皮塞,迅速将一根燃着的木条
化学
为了探究化学反应速率和化学反应限度的有关问题,某研究小组进行了以下实验:Ⅰ.以H2O2的分解反应为研究对象,实验方案与数据记录如表,t表示收集amLO2所需的时间:序号反应
化学
m(MnO2)/g t/
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