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实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:ab(2)实验室
化学
__(填写装置的字母代号,下
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:ab(2)实验室
化学
下同),请写出该反应的化学方
化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究.提出问题呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多
化学
钠溶液反应生成碳酸钠和水猜想
某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.实验探究:(1)方案一:某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2m
化学
_____色,证明NaOH溶
某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.实验探究(1)方案一:某同学按如图所示的方法先向试管中加入约2mLN
其他
______色,证明NaOH
某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动.提出问题这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用
化学
碱和一种气体;在呼吸面具中和
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a;b(2)实验室
化学
号,下同),请写出该反应的化
某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图所示装置进行实验.请回答下列问题:(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是,其中发生反应的化学方程式为(2)实验中,装置B中发生的现象
化学
中出现黄色浑浊,说明SO2具
(2014•东台市模拟)某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成
进行实验探究
,请你一起参与他们的探究活动.提出问题这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3?进行猜
化学
:熟石灰没有变质.【设计实验
某研究小组对氢氧化钠溶液是否变质进行了实验探究.请你一起参与探究,完成下面的实验报告并回答有关问题.氢氧化钠溶液已经久置于空气中,你估计能与氢氧化钠发生化学反应的
化学
骤 实验现象 分析与解释
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