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（2013•绵阳模拟）如图所示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．据图回答下列问题：（1）植株A的体细胞内最多有个染色体组，过程③中能够在显语文

能够抑制______的形成．

（2014•菏泽一模）如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析不正确的是（）A．基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看语文

．植株A为二倍体，其体细胞内

下图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图，其中①②③表示某些生理过程。下列分析错误的是A．获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株B纯语文

株A、B为二倍体，发育起点不

下图所示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析不正确的是（）A.①过程中可能会发生基因突变B.植株B为纯合子的概率为25%C.植株C为单倍语文

如图所示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．请回答下列问题：（1）植株A体细胞内最多有个染色体组；植株C为单倍体，高度不育，原因是．语文

单体的时期是______．（

如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析错误的是（）A、基因重组发生在图中②过程，线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器参与语文

增殖等 C、植株A

如图为利用玉米（2N=20）的幼苗牙尖细胞进行实验的流程示意图．请分析并回答：（1）植株A的体细胞内最多时有个染色体组，利用幼苗2培育出植株B的育种过程的最大优点是．（2）植株语文

基因E、F，从而得到“平衡致

（8分）下图为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。请分析并回答：（1）植株A的体细胞内最多时有个染色体组，过程③中能够在显微镜语文

能够抑制的形

如图为利用二倍体植物玉米（染色体组成：2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．请分析并回答：（1）植株A的体细胞内最多时有个染色体组，植株C的染色体组成为语文

体的原理是其能够___．（3

如图为利用玉米（2N=20）芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析正确的是（）A.植株A的形成体现了细胞的全能性，植株A→B的形成中会发生基因重组B.获得植株B的育语文

末期染色体数与植株B形成的配

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