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研究学习小组的小军和小伟进行有理数运算探索时,补充了一种新算:小军:对于任意的有理数a、b都有:a*b=-b²-2×a+1(式子右边的运算是常见的运算).例如:7*4=-4²-2x7+1=-29.小伟:按照这
数学
某研究性学习小组对苹果“生锈”(新切开的苹果表面颜色逐渐变深)的原因进行探讨(注:题中所述颜色变化均已做过对比实验,不会因试剂本身而产生干扰).[查阅资料]鲜苹果中营养
化学
酚及黄酮类天然化学抗氧化物质
为探究铝片与不同浓度氯化铜溶液的反应,某学习小组将打磨好的同样大小的小块铝片放入3mL不同浓度CuCl2溶液中进行了如表实验:实验c(CuCl2)实验现象I0.25mol/L有红色固
化学
加快. II
在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响,使得测量结果总存在系统误差.某校课外研究性学习小组进行了消除电表内阻对测量影响的探究,下面是两个实例:Ⅰ.某组设计了如图所示
物理
关S1、S2,调节滑动变阻器
化学实验是进行科学探究、探求新知识的重要途径.某学习小组的同学设计如图装置探究铜片与浓硫酸的反应(加热、夹持装置略去).探究ISO2的性质:(1)A中铜片与浓硫酸的反应方程
化学
分析:A中温度过高,产生副产
请参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:提出问题在平时探讨酸的性质时,我们通常是讨论酸的水溶液.究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢?确定研
化学
和氯离子,而溶于干燥的甲苯(
“厨房化学”可理解为利用家庭生活用品来进行化学实验,从而对化学进行学习和探讨的活动。下列实验不能在“厨房化学”中完成的是A探究铁制品在什么条件下易生锈B蛋壳能否溶于酸C鉴
物理
某班历史学习小组搜集到了中国革命和建设转折时期的三幅图片,他们准备对这三幅图片所反映的历史史实及其之间的联系进行探究,邀请你一起参加探讨.(1)三幅图片所反映的历史史实
历史
革命道路?(3)从图3到现在
某学习小组在实验室里用乙醇与浓硫酸混合加热制乙烯,并进行有关乙烯性质的探究.装置如图.请帮助回答下列问题:(1)仪器A的名称是;装置III利用乙烯的物理性质是;(2)
化学
3CH2OH浓硫酸170℃C
杭州一中化学学习小组对实验室用乙醇和浓硫酸加热来制备乙烯的反应进行探究,他们发现以下实验现象:①反应过程中产生的气体有刺激性气味②反应后的溶液呈棕黑色对此,他们猜测
化学
H2SO4(浓)=CO2↑+
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