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某中学对八年级女生仰卧起坐的测试成绩进行统计分析,将数据整理好后,画出如图所示的频数分布直方图(部分未画).已知图中从左到右第一,第二,第三,第四,第六小组的频率依次
其他
(1)第五小组的频率是多少?
为了了解高一学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),图中从左到右各小长方形面积之比为2:4:17:15:9:3,已
其他
110次)为达标,试估计该学
对一组数据进行适当整理,下列结论正确的是()A.众数所在的一组频数最大B.若极差等于24,取组距为4时,数据应分为6组C.绘频数分布直方图时,小长方形的高与频数成正比D.各
数学
为了了解高一学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一部分跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图所示),图中从左到右各小长方形面积之比为2:4:17:15:9:3
数学
率是___.
为了了解小学生的体能情况,抽取了某小学同年级部分学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图如图所示,已知如图:第一小组的频数为5.(1)求第四小组的频率;(2
其他
某班同学进行数学测试,将所得成绩(得分取整数)
进行整理
后分成五组,并绘制成频数分布直方图(如图).请结合直方图提供得信息,写出这次成绩中得中位数应落在~这一分
数学
某校对初三学生进行了一次数学应用问题小测验,如图是将(1)班60名同学的成绩
进行整理
后,分成5组画出的频率分布直方图.已知从左到右四个小组的频率分别是0.05,0.15,0.35,0.30,那
数学
.26C.27D.28
(本题满分分)为了解高一学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数的测试,将所得数据整理、分组后,画出频率分布直方图(如图).图中从左到右各小长方形面积之比为
数学
含 次)为达标,试估计该学
1/x=5是一元一次方程吗,x/y=1是二元一次方程吗?一元一次方程判断方法要判断一个方程是否为一元一次方程,先看它是否为整式方程.若是,再对它
进行整理
.如果能整理为ax+b=0(a≠0)的形式,则
数学
画流程图有利于我们对所学知识
进行整理
和归纳.以下流程图中正确的是()A.肺循环途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房B.神经冲动传递过程:外界刺激→感受器
语文
. 食物通过消化道的次序:
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