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实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：ab．（2）实验化学

），请写出该反应的文字表达式

某化学兴趣小组的同学利用如图1装置进行实验室制取气体的探究．请你参与探究并回答下列问题．（1）用A、D组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2.△ 化学

该发生装置需满足的一般条件_

某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究．请你参与探究并回答下列问题．（1）写出编号为①的仪器名称；（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式是2KClO3MnO2. 化学

选择制氧气的发生装置是___

某学校兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如图所示．请回答有关问题．（1）实验进行一段时间后，玻璃管A、B中出现的现象有什么？写出A中的化学反应方程式．（化学

先通CO再加热，目的是什么？

（2010•青浦区一模）根据下图所示有关物质的性质实验，请回答以下问题．某化学兴趣小组对课本中C和CuO反应的产物进行了进一步的探究．以下是他进行实验的部分流程（装置气密性良好化学

，观察呈红色．【查阅资料】①

铁制品暴露在空气中会生锈，预防铁制品锈蚀有多种方法．化学兴趣小组在老师指导下，对钢铁锈蚀的问题进行了深入的探究．（1）按如图所示连接好实验装置，并确保装置的气密性良好．化学

实验现象．【探究一】铁锈蚀

某化学兴趣小组对石灰石与稀盐酸制取二氧化碳的问题进行探究，请你参与他们的活动．Ⅰ．二氧化碳的制备（1）用图1所示实验装置制备CO2，写出仪器M的名称：；组装时，仪器a、b先插化学

（3）该反应选用CaCO3与

如图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题．下面是学习化学后，进行“氧气的性质”的探究，请回答（1）写出图1中仪器的名称a，b（2）连接仪器组装成如图2所示实化学

原来的位置，你认为该装置是否

某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。（1）二氧化碳的制备用如图所示实验装置制备CO2，写出仪器M的名称：；化学

液漏斗，其优点是______

某化学兴趣小组为探究SO2的性质，查阅相关资料知：实验室制取SO2气体的反应原理为Na2SO3+H2SO4△.Na2SO4+SO2↑+H2O，据此设计如图所示装置进行相关实验．请回答下列问题：（1）盛装浓硫酸的化学

____（填操作名称），然后

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