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在初中化学中，我们学习了有关溶质的知识，如图是硝酸钾的溶解度曲线：（1）从图1中可得到的信息是（任写一条）．（2）某同学进行了如图2的实验．实化学

3）下列操作能使⑤中溶质质量

小明同学参照下图KNO3的溶解度曲线，在常温20℃时进行了如下实验：在实验过程中，属于不饱和溶液的是（）A．ABDB．BDEC．ACDD．CDE 化学

（1）在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识．如图是KNO3的溶解度曲线．小明参照图在常温20℃时进行了如下实验：小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是；D中溶液的溶化学

同角度我们可以找到不同的规律

在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识．图1是KNO3的溶解度曲线．（1）从图1溶解度曲线可以得到的信息是（任写一条）．（2）小明参照图2在20℃时进行了如下实验：小明观察到A中所化学

液的溶质质量分数是___．

在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识．右图是KNO3的溶解度曲线．（1）从右图溶解度曲线可以得到的信息是（写一条）．（2）小明参照右图在常温20℃时进行了如下实验：化学

溶液的是（填字母）_____

图为NaCl、KNO3的溶解度曲线．（1）20℃时，KNO3的溶解度是．（2）小明同学利用溶解度曲线进行了以下实验：10mL水加2.5gKNO3搅拌(20℃)x再加2.5gKNO3搅拌(20℃)y升温至50℃zx、y、z中为饱和溶液化学

___，若将此时的x溶液稀释

（1）图1是KNO3、NaCl的溶解度曲线．①t1℃时，KNO3的溶解度是g/100g水．②t2℃时，将33gKNO3加入到g水中，完全溶解，且所得溶液恰好饱和．欲进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的化学

通过___的方法提纯．④对③

实践不是孤立的个人的活动，而是处于一定社会关系中的人所进行的活动;历史上每阶段实践的内容，规模和水平都受一定历史条件的制约，是一定历史阶段的产物。这表明A．实践是政治

D．实践是人们改造客

学习了《中外历史人物评说》后，某班同学就个人活动与社会发展的关系进行讨论。下列观点正确的一项是[]A．杰出人物的个人活动对社会发展起决定性作用B．个人活动符历史

重要作用 D．个人活动对社会

雅尔塔会议对以后的世界产生了深远的影响，因此二战后世界格局也称为雅尔塔体系。这次会议的内容中，不包括A．战后对德国进行军事占领B．在斯大林格勒与德军决战C．历史

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